Przejdź do głównej zawartości

Planowanie Lekcji

Platforma udostępnia dwa uzupełniające się narzędzia do planowania lekcji: Asystenta Nauczyciela i Planowanie Lekcji AI (w ramach Analizy Ucznia). Oba są zasilane przez AI, ale służą różnym celom.

Asystent Nauczyciela​

Asystent Nauczyciela to uniwersalny generator ćwiczeń. Nie jest powiązany z konkretnym uczniem, co oznacza, że możesz tworzyć ćwiczenia wielokrotnego użytku i używać ich dla wielu uczniów na tym samym poziomie.

Generowanie Ćwiczenia​

  1. Przejdź do Planowanie Lekcji → Asystent Nauczyciela.
  2. Opcjonalnie wybierz kontekst ucznia — jeśli wybierzesz ucznia, ćwiczenie zostanie spersonalizowane na podstawie jego historii lekcji.
  3. Wybierz:
    • Tryb: Słuchanie, Pisanie, Mówienie lub Czytanie
    • Poziom: np. A2, B1, C1
    • Mechanizm: Słownictwo, Gramatyka lub Wymowa
    • Typ ćwiczenia: np. zamawianie jedzenia w restauracji, spekulacja na podstawie zdjęć, opowiadanie historii
    • Dodatkowe instrukcje: dowolny konkretny temat gramatyczny lub niestandardowe wymagania
  4. Kliknij Generuj.

AI produkuje ćwiczenie, które możesz podejrzeć przed zapisaniem. Na przykład, ćwiczenie ze słuchania może zawierać:

  • Transkrypcję (którą możesz przejrzeć przed konwersją na audio)
  • Kluczowe słownictwo
  • Pytania sprawdzające zrozumienie
  • Klucz odpowiedzi (domyślnie ukryty po wstawieniu do lekcji)

Zapisywanie i Organizowanie Ćwiczeń​

Zapisuj wygenerowane ćwiczenia w folderach, które samodzielnie nazywasz. Zapisane ćwiczenia mogą być używane ponownie w dowolnej lekcji lub z dowolnym uczniem.

Spersonalizowane Tematy do Rozmowy​

Asystent Nauczyciela może również generować początkowe tematy rozmów i punkty do dyskusji na podstawie poprzednich lekcji ucznia, korzystając z wcześniejszych transkrypcji.

Planowanie Lekcji AI (dla każdego ucznia)​

Dostępne z Uczniowie → [Imię Ucznia] → Planowanie Lekcji AI.

To jest czat zasilany przez AI skupiony konkretnie na jednym uczniu. Użyj go do:

  • Proszenia o rekomendacje ćwiczeń na podstawie ostatnich lekcji
  • Otrzymywania sugestii, na czym skupić się w następnej sesji
  • Przeglądania tematów, które zostały omówione
  • Generowania ćwiczenia Asystenta Nauczyciela specyficznego dla ucznia

Tworzenie Lekcji​

  1. Przejdź do Lekcje i kliknij Utwórz Lekcję, lub utwórz ją przez Kalendarz Google dodając email ucznia — lekcja zostanie automatycznie zsynchronizowana.
  2. Wypełnij:
    • Tytuł
    • Opis (opcjonalnie)
    • Link do spotkania — wklej link Google Meet lub innej rozmowy wideo
    • Uczeń/Uczniowie
    • Czas trwania
  3. W następnym kroku:
    • Szablon podsumowania — wybierz, który szablon użyć dla automatycznie generowanego podsumowania tej lekcji
    • Plan lekcji — opcjonalnie prześlij plik z planem lekcji lub wybierz zapisane ćwiczenie Asystenta Nauczyciela

Lekcje Cykliczne​

Podczas tworzenia lekcji możesz oznaczyć ją jako cykliczną, aby używać tego samego linku w wielu sesjach z tym samym uczniem.

Szablony Podsumowań​

Podsumowania lekcji są automatycznie generowane po każdej sesji na podstawie transkrypcji. Możesz dostosować używany szablon.

Szablon Domyślny​

Szablon domyślny zawiera:

  • Nowe słownictwo wprowadzone
  • Tematy omówione na lekcji
  • Poprawione zdania z błędami wraz z krótkimi wyjaśnieniami
  • Sugestie zdań używających nowego materiału

Szablony Niestandardowe​

Możesz tworzyć własne szablony w Ustawienia → Szablony Podsumowań. Na przykład, szablon dla klas konwersacyjnych może skupiać się tylko na notatkach o płynności i tematyce bez szczegółowej korekty gramatyki.

Szablony mogą być:

  • Ustawione jako domyślne dla konkretnego ucznia
  • Zmieniane per lekcję podczas tworzenia lub wchodzenia na sesję

Podgląd Szablonów​

Możesz podejrzeć, jak będzie wyglądał szablon, stosując go do wcześniejszej lekcji przed jego zatwierdzeniem.