Перейти к основному содержимому

Планирование уроков

Платформа предоставляет два дополняющих друг друга инструмента для планирования уроков: Помощник преподавателя и ИИ планирование уроков (в разделе «Аналитика студентов»). Оба работают на основе ИИ, но служат разным целям.

Помощник преподавателя​

Помощник преподавателя — это универсальный генератор упражнений. Он не привязан к конкретному студенту, что означает, что вы можете создавать многоразовые упражнения и использовать их для нескольких учеников одинакового уровня.

Создание упражнения​

  1. Перейдите в Планирование уроков → Помощник преподавателя.
  2. При желании выберите контекст студента — если вы выберете студента, упражнение будет персонализировано на основе истории его уроков.
  3. Выберите:
    • Режим: Аудирование, Письмо, Говорение или Чтение
    • Уровень: например, A2, B1, C1
    • Механизм: Лексика, Грамматика или Произношение
    • Тип упражнения: например, заказ еды в ресторане, описание фотографии, рассказывание историй
    • Дополнительные инструкции: любая конкретная грамматическая тема или особые требования
  4. Нажмите Создать.

ИИ создает упражнение, которое вы можете просмотреть перед сохранением. Например, упражнение на аудирование может включать:

  • Транскрипцию (которую можно просмотреть перед преобразованием в аудио)
  • Ключевую лексику
  • Вопросы на понимание
  • Ответы (по умолчанию скрытые при вставке в урок)

Сохранение и организация упражнений​

Сохраняйте созданные упражнения в папки, которые вы называете сами. Сохраненные упражнения можно использовать повторно в любом уроке или с любым студентом.

Персонализированные темы для разговора​

Помощник преподавателя также может создавать начальные фразы для разговора и темы для обсуждения на основе предыдущих уроков студента, используя прошлые транскрипции.

ИИ планирование уроков (для каждого студента)​

Доступно из Студенты → [Имя студента] → ИИ планирование уроков.

Это чат с ИИ, ориентированный специально на одного студента. Используйте его для:

  • Запроса рекомендаций упражнений на основе недавних уроков
  • Получения предложений о том, на чем сосредоточиться в следующем занятии
  • Просмотра пройденных тем
  • Создания упражнения Помощника преподавателя, специфичного для студента

Создание урока​

  1. Перейдите в Уроки и нажмите Создать урок, или создайте его через Google Календарь, добавив email студента — урок синхронизируется автоматически.
  2. Заполните:
    • Название
    • Описание (необязательно)
    • Ссылка на встречу — вставьте ссылку на Google Meet или другой видеозвонок
    • Студент(ы)
    • Продолжительность
  3. На следующем шаге:
    • Шаблон конспекта — выберите шаблон для автоматически создаваемого конспекта этого урока
    • План урока — при желании загрузите файл плана урока или выберите сохраненное упражнение Помощника преподавателя

Повторяющиеся уроки​

При создании урока вы можете отметить его как повторяющийся, чтобы использовать одну и ту же ссылку для нескольких занятий с одним студентом.

Шаблоны конспектов​

Конспекты уроков автоматически создаются после каждого занятия на основе транскрипции. Вы можете настроить используемый шаблон.

Стандартный шаблон​

Стандартный шаблон включает:

  • Новую лексику, введенную на уроке
  • Темы, затронутые в уроке
  • Исправленные предложения с ошибками с краткими объяснениями
  • Предложения для предложений с использованием нового материала

Пользовательские шаблоны​

Вы можете создавать собственные шаблоны в Настройки → Шаблоны конспектов. Например, шаблон для разговорного класса может сосредоточиться только на заметках о беглости речи и освещении тем без детального исправления грамматики.

Шаблоны можно:

  • Установить как стандартные для конкретного студента
  • Изменить для каждого урока при создании или начале занятия

Предварительный просмотр шаблонов​

Вы можете предварительно посмотреть, как будет выглядеть шаблон, применив его к прошедшему уроку, прежде чем его использовать.